Onderwijs – SIOZ – Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad

De 7 kernwaarden van SIOZ

Het onderwijs binnen Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad (SIOZ) is gebaseerd op een aantal fundamentele waarden die richting geven aan ons handelen en onze keuzes. Deze 7 kernwaarden vormen de basis voor een veilige, inclusieve en inspirerende leeromgeving waarin iedere leerling en medewerker zich gezien, gewaardeerd en gerespecteerd voelt. De 7 kenwaarde van SIOZ zijn:

Iedereen is welkom

De scholen van SIOZ staan open voor alle kinderen en medewerkers, ongeacht hun achtergrond, overtuiging of levensbeschouwing. Wij creëren een omgeving waarin iedereen zich thuis kan voelen en de ruimte krijgt om zich optimaal te ontwikkelen.

Normen en waarden

Acceptatie van verschillen

Wij erkennen en waarderen de verschillen tussen leerlingen, ouders en medewerkers. Diversiteit zien wij als een verrijking van onze schoolgemeenschap en als een waardevolle bron voor leren, ontmoeten en samenwerken.

Respect

Wederzijds respect vormt de basis van onze schoolcultuur. Wij gaan respectvol om met mensen met verschillende religieuze, culturele en levensbeschouwelijke achtergronden. Dit is zichtbaar in de manier waarop leerlingen, ouders en medewerkers met elkaar omgaan.

Ontwikkeling en talent

Ieder kind beschikt over unieke talenten. SIOZ stimuleert leerlingen om hun kwaliteiten te ontdekken en verder te ontwikkelen. Door uitdagend en betekenisvol onderwijs helpen wij hen om uit te groeien tot zelfstandige, zelfbewuste en betrokken burgers.

Wereldburgerschap

Onze scholen bereiden leerlingen voor op hun rol in een diverse en internationale samenleving. Leerlingen leren om met een open blik naar de wereld te kijken, verantwoordelijkheid te nemen en actief bij te dragen aan hun omgeving, van de eigen wijk tot de wereld om hen heen.

Duurzaamheid

SIOZ hecht groot belang aan een duurzame toekomst. Onze scholen besteden daarom structureel aandacht aan milieu, klimaat en verantwoord omgaan met de aarde. We stimuleren leerlingen om bewust na te denken over hun eigen rol in het behoud van een leefbare wereld.