Tuncay is voorzitter van het College van Bestuur van Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad en
beschikt over een stevige academische en bestuurlijke basis. Hij studeerde rechten aan de Radboud
Universiteit, waarmee hij een solide juridisch fundament heeft gelegd voor zijn loopbaan binnen het
onderwijs en bestuur.
Gedurende zijn carrière heeft hij diverse leidinggevende en adviserende functies bekleed, waarbij hij
zich heeft gericht op bestuurlijke vraagstukken, organisatieontwikkeling en kwaliteitsborging.
Daarnaast was hij als docent verbonden aan Hogeschool Inholland, waardoor hij ook ervaring heeft
binnen het hoger onderwijs.
Zijn visie is gericht op het realiseren van kwalitatief hoogstaand en toekomstbestendig onderwijs,
met nadrukkelijke aandacht voor gelijke kansen en de brede ontwikkeling van leerlingen. Hij stuurt
op heldere kaders, duurzame ontwikkeling en een professionele organisatiecultuur waarin
samenwerking en verantwoordelijkheid centraal staan.
Tuncay staat bekend om zijn verbindende leiderschapsstijl en zijn vermogen om verschillende
belangen zorgvuldig samen te brengen. Met zijn strategisch inzicht en bestuurlijke ervaring weet hij
richting te geven aan de organisatie en tegelijkertijd draagvlak te creëren binnen en buiten SIOZ.
Binnen zijn rol is hij verantwoordelijk voor:
het ontwikkelen en uitvoeren van de strategische koers van SIOZ;
het aansturen van de organisatie en het bewaken van bestuurlijke en onderwijskundige
kwaliteit;
het versterken van de positionering van SIOZ binnen de maatschappelijke en
onderwijscontext;
het realiseren van duurzame organisatieontwikkeling en professionalisering;
het onderhouden van relaties met interne en externe stakeholders.
Ramazan is portefeuillehouder Financiën binnen Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad en beschikt over een stevige financiële achtergrond. Hij is een praktijkgerichte professional die energie haalt uit het verbeteren van de organisatie en het ondersteunen van scholen bij het realiseren van hun ambities.
Zijn visie is duidelijk en praktisch: financiën moeten niet alleen kloppen op papier, maar vooral bijdragen aan goed onderwijs in de dagelijkse praktijk. Hij gelooft dat heldere financiële kaders rust en ruimte creëren voor scholen om zich te richten op waar het echt om draait: de ontwikkeling van leerlingen. Daarbij staat voor hem centraal dat financiële keuzes begrijpelijk, uitvoerbaar en ondersteunend zijn aan het primaire proces.
Ramazan werkt vanuit verbinding en toegankelijkheid. Hij weet financiële vraagstukken te vertalen naar concrete en werkbare oplossingen voor scholen en collega’s. Met zijn interpersoonlijke vaardigheden en hands-on mentaliteit zorgt hij voor overzicht, structuur en duidelijkheid.
Hij staat bekend als een doener die snel schakelt en gericht is op resultaat. Door zijn praktische instelling en betrokkenheid draagt hij bij aan een stabiele en toekomstgerichte financiële organisatie.
Binnen zijn rol is hij verantwoordelijk voor:
het opstellen en bewaken van de stichtingsbrede begroting;
het afstemmen van financiële plannen op de ambities en strategie van SIOZ;
het monitoren van de uitvoering van de begroting en het signaleren van afwijkingen;
het opstellen van financiële rapportages (maandelijks en per kwartaal) voor bestuur en stakeholders;
het analyseren van financiële resultaten en doen van aanbevelingen;
het bijdragen aan de verdere ontwikkeling en verbetering van financieel beleid.
Nilay is portefeuillehouder Onderwijs en Kwaliteit binnen Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad en beschikt over ruime ervaring in het primair onderwijs. Zij heeft een brede loopbaan doorlopen van groepsleerkracht tot directeur en is momenteel directeur van IBS De Kameleon. Deze achtergrond geeft haar een diepgaand inzicht in zowel de pedagogisch-didactische praktijk als de strategische aansturing van onderwijsorganisaties.
Haar visie is gericht op het realiseren van duurzaam kwalitatief hoogstaand onderwijs binnen een professionele en lerende organisatiecultuur. Zij werkt vanuit heldere structuren en duidelijke kaders, waarbij zij hoge verwachtingen combineert met gerichte ondersteuning van teams. Daarbij maakt zij gebruik van data-analyse en evidence-informed werken om onderwijskeuzes te onderbouwen en de ontwikkeling van scholen doelgericht te monitoren.
Nilay staat bekend om haar resultaatgerichtheid, nauwkeurigheid en sterke organisatorische vaardigheden. Zij weet complexe vraagstukken te vertalen naar concrete en uitvoerbare verbeteracties en creëert met haar verbindende stijl draagvlak binnen teams en samenwerkingspartners. Haar professionele houding kenmerkt zich door betrouwbaarheid, flexibiliteit en een scherp oog voor kwaliteit.
Binnen haar rol is zij verantwoordelijk voor:
het ontwikkelen en implementeren van kwaliteitsbeleid op stichtingsniveau;
het bewaken en versterken van de onderwijskwaliteit binnen de scholen;
het begeleiden van scholen bij onderwijsontwikkeling en kwaliteitszorg;
het stimuleren van een lerende organisatiecultuur gericht op professionalisering en reflectie;
het analyseren van onderwijsdata en vertalen naar gerichte verbeteracties.
Betül is portefeuillehouder Wereldburgerschap binnen Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad en beschikt over een stevige pedagogische en onderwijskundige basis. Als directeur van Wereldburger zet zij zich actief in voor onderwijs waarin leerlingen zich ontwikkelen tot betrokken en bewuste wereldburgers.
Haar visie is gericht op een veilig en voorspelbaar pedagogisch klimaat, waarin kinderen met plezier naar school gaan en zich optimaal kunnen ontwikkelen. Zij ziet structuur en duidelijkheid als essentiële voorwaarden voor het welzijn van leerlingen. Vanuit haar hoogsensitiviteit heeft zij oog voor zowel individuele behoeften als de bredere dynamiek binnen de organisatie.
Betül staat bekend om haar sterke interpersoonlijke vaardigheden en haar grote betrokkenheid. Zij bouwt duurzame relaties op en weet collega’s op een respectvolle en pedagogische manier te begeleiden en aan te spreken. Haar passie voor het onderwijs en haar verbindend vermogen maken haar een waardevolle kracht binnen SIOZ.
Binnen haar rol is zij verantwoordelijk voor:
het ontwikkelen en implementeren van beleid rondom wereldburgerschap en internationalisering;
het afstemmen van dit beleid op de visie en doelstellingen van SIOZ;
het periodiek evalueren van beleid en adviseren van het bestuur;
het samenwerken met schoolcoördinatoren om wereldburgerschap binnen scholen te versterken.
Sümbül is medewerker Financiële Administratie binnen Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad en al jarenlang een vertrouwd gezicht binnen de organisatie. Zij beschikt over een solide academische basis en rondde in 2006 haar studie Economie succesvol af. Met haar kennis en ervaring levert zij een stabiele en betrouwbare bijdrage aan de financiële processen binnen SIOZ.
Binnen de organisatie heeft zij een brede ontwikkeling doorgemaakt. Zij startte haar loopbaan op verschillende scholen, waar zij waardevolle praktijkervaring opdeed en haar betrokkenheid bij het onderwijs verder versterkte. Deze achtergrond stelt haar in staat om financiële processen goed te verbinden met de dagelijkse onderwijspraktijk.
Sümbül staat bekend om haar nauwkeurigheid, integriteit en grote verantwoordelijkheidsgevoel. Zij werkt gestructureerd en zorgvuldig en weet ook in complexe situaties rust en overzicht te behouden. Met haar collegiale houding en bereidheid om mee te denken, is zij een gewaardeerde en betrouwbare kracht binnen het stafbureau.
Binnen haar rol is zij verantwoordelijk voor:
het uitvoeren en verwerken van de financiële administratie;
het ondersteunen bij een transparante en zorgvuldige financiële verslaglegging;
het bewaken van de juistheid en volledigheid van financiële gegevens;
het ondersteunen van collega’s en scholen bij financiële vraagstukken;
het bijdragen aan een efficiënte en gestructureerde financiële organisatie.
Lily is Office Manager binnen het stafbureau van Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad en beschikt over een brede achtergrond met ervaring in verschillende sectoren. Sinds 2019 is zij verbonden aan de organisatie, waar zij zich heeft ontwikkeld tot een betrouwbare en veelzijdige professional op het gebied van administratieve en organisatorische ondersteuning.
Zij startte haar loopbaan binnen SIOZ als administratief medewerker op meerdere basisscholen. In deze rol heeft zij waardevolle ervaring opgedaan en haar organisatorische vaardigheden verder ontwikkeld. Op basis van haar inzet en kwaliteiten is zij doorgegroeid naar de functie van Office Manager, waarin zij een centrale rol vervult binnen het stafbureau.
Lily staat bekend om haar sterke planningsvaardigheden, haar gestructureerde werkwijze en haar vermogen om efficiënt te schakelen tussen uiteenlopende werkzaamheden. Zij werkt nauwkeurig, is flexibel inzetbaar en weet overzicht te bewaren in een dynamische werkomgeving. Met haar verbindende en ondersteunende houding levert zij een belangrijke bijdrage aan het soepel functioneren van de organisatie.
Binnen haar rol is zij verantwoordelijk voor:
het coördineren en organiseren van administratieve en organisatorische processen binnen het stafbureau;
het ondersteunen van het bestuur en de staf bij dagelijkse werkzaamheden;
het bewaken van planningen, afspraken en werkprocessen;
het faciliteren van een efficiënte en gestructureerde werkomgeving;
het ondersteunen van teams en collega’s bij organisatorische vraagstukken.
Mahmut is bovenschools ICT-regisseur binnen Stichting Interregionaal Onderwijs Zaanstad en beschikt over een brede academische en technische achtergrond. Met opleidingen in Computer Systemen en Economie, aangevuld met een master in Computer Engineering, brengt hij een combinatie van analytisch vermogen en praktische ICT-expertise mee.
Voor zijn start bij SIOZ heeft hij ruime ervaring opgedaan als IT-docent in het voortgezet onderwijs en in diverse functies binnen de softwaresector, waaronder Front-end Developer, Teamleider en Manager. Deze veelzijdige ervaring stelt hem in staat om zowel strategisch als uitvoerend bij te dragen aan de digitale ontwikkeling van de organisatie.
Zijn visie is gericht op het realiseren van een stabiele, veilige en toekomstbestendige digitale leer- en werkomgeving. Daarbij combineert hij technisch inzicht met gebruiksvriendelijkheid en ondersteunt hij scholen bij het effectief inzetten van ICT binnen het onderwijsproces.
Mahmut staat bekend om zijn oplossingsgerichtheid, flexibiliteit en brede inzetbaarheid. Hij weet complexe ICT-vraagstukken te vertalen naar praktische oplossingen en biedt zowel op strategisch als operationeel niveau ondersteuning. Met zijn gestructureerde werkwijze en hands-on mentaliteit levert hij een belangrijke bijdrage aan de digitale infrastructuur en communicatie binnen SIOZ.
Binnen zijn rol is hij verantwoordelijk voor:
het beheren en doorontwikkelen van de digitale infrastructuur binnen de scholen;
het inrichten en beheren van de Google Workspace-omgeving;
het beheren van websites, domeinen en hosting;
het waarborgen van een veilige en efficiënte digitale werkomgeving;
het ondersteunen van scholen bij ICT-vraagstukken en implementaties;
het bijdragen aan digitale communicatie en zichtbaarheid van de organisatie.